高职院校创新创业人才培养模式的探索与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (23): 123-125.

高职院校创新创业人才培养模式的探索与实践

曹加文¹, 邓彦敏¹, 罗纯^2,3

1.硅湖职业技术学院大学生创新创业办公室,江苏昆山 215332;
2.硅湖职业技术学院校长办公室,江苏昆山 215332;
3.上海应用技术大学理学院,上海 201418

发布日期:2024-04-15
作者简介:曹加文（1987—）,男,江苏盐城人,硕士研究生,讲师,研究方向：“双创”实务、“大创”项目指导。
基金资助:
2021年江苏省高等教育教改研究重点课题“突出知行合一、推进高校双创教育‘课程+社团+竞赛+实践'四结合的研究”（2021JSJG584）; 2022年度江苏高校哲学社会科学研究项目“长三角嘉昆太区域高职院校双创教育协作发展路径研究”（2022SJYB1689）; 2023年江苏省高校毕业生就业创业委托研究项目“思创融合视域下大学生创新创业教育实践研究”（JCXM-C-20231011）; 2021年教育部产学合作协同育人项目“‘社团、竞赛、微创'三位一体的大学生双创社群建设的探索与实践”（202102126102）; 教育部高校思想政治工作创新发展中心（武汉东湖学院）2022年度专项研究课题“三融四立,思政教育与双创教育融合育人模式的探索与实践”（WHDHSZZX2022015）; 2022年苏州高职高专院校“产教融合、校企合作”教育改革研究重点课题“产教融合背景下校企协同共育创新创业人才模式的探索与实践”（2022SZJG010）; 2022年硅湖职业技术学院教育教改研究重点课题“高职学生双创教育、创业能力培养的研究”; 2023年江苏高校“青蓝工程”资助项目（苏教师函〔2023〕27号）

Exploration and Practice of the Cultivation Mode of Innovative and Entrepreneurship Talents in Higher Vocational Colleges

CAO Jiawen¹, DENG Yanmin¹, LUO Chun^2,3

1. Innovation Pioneering Office, Silicon Lake Vocational & Technical Institute, Kunshan Jiangsu, 215332, China;
2. Principal's Office, Silicon Lake Vocational & Technical Institute, Kunshan Jiangsu, 215332, China;
3. College of Science, Shanghai Institute of Technology, Shanghai, 201418, China

Published:2024-04-15

摘要/Abstract

摘要： 深化高职院校“双创”教育改革,提高人才培养质量,是促进毕业生更高质量就业创业的重要举措。针对高职院校“双创”教育存在的主要问题,该文引入了创投界与产业界选拔、孵化及培植“双创”项目或团队的经验、技巧和相关配套资源,打造了“校园—产业—创投”三位一体的核心教学团队,构建了四阶递进的CCCP“双创”人才培养模式,在实践中取得了良好成效,可为其他学校提供参考。

关键词: 高职院校, “双创”教育, 教育改革, 人才培养, 多元协同, 构建路径

Abstract: Deepening the reform of entrepreneurship and innovation education in higher vocational colleges and improving the quality of talent cultivation are important measures to promote high-quality employment and entrepreneurship for graduates. Aiming at the main problems existing in entrepreneurship and innovation education in higher vocational colleges, this article introduces the experience, skills, and related supporting resources of the venture capital and industry sectors in selecting, incubating, and cultivating entrepreneurship and innovation projects or teams, creates a core teaching team that integrates“campus industry venture capital”, and constructs a four-step progressive CCCP talent cultivation model for entrepreneurship and innovation. Good results have been achieved in practice, which can provide reference for other schools.

Key words: Higher vocational colleges, Innovation and entrepreneurship education, Reform in education, Personnel training, Multiple synergy, Build path

中图分类号:

G647.38

曹加文, 邓彦敏, 罗纯. 高职院校创新创业人才培养模式的探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(23): 123-125.

CAO Jiawen, DENG Yanmin, LUO Chun. Exploration and Practice of the Cultivation Mode of Innovative and Entrepreneurship Talents in Higher Vocational Colleges[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(23): 123-125.

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