数学建模竞赛驱动下的创新创业能力培养模式研究——基于全国大学生数学建模竞赛培训

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (4): 131-132.

数学建模竞赛驱动下的创新创业能力培养模式研究——基于全国大学生数学建模竞赛培训

刘今子, 郭立丰

东北石油大学数学与统计学院,黑龙江大庆 163318

出版日期:2020-02-25 发布日期:2020-05-18
作者简介:刘今子(1981-),男,黑龙江大庆人,博士,副教授,研究方向:数学建模及应用数学。
基金资助:
2018年度黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目:OBE教育理念指导下普通本科高校大学数学教学改革的研究与实践(项目编号:SJ-GY20180060); 黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题:新工科背景下本科高校大学数学课程体系重构研究(项目编号:GBB1318022)和基于云计算的数据挖掘案例教学支撑平台研究与实践(项目编号:GBB1318027); 东北石油大学研究生教育教学改革研究项目(项目编号:JYCX_JC10_2018)

Research on the Training Mode of Innovation and Entrepreneurship Ability Driven by Mathematical Modeling Competition——Based on the Training of National Mathematical Modeling Competition for College Students

LIU Jinzi, GUO Lifeng

Northeast Petroleum University,School of Mathematics and Statistics,Daqing Heilongjiang,63318,China

Online:2020-02-25 Published:2020-05-18

摘要/Abstract

摘要： 该文基于数学建模的培养模式,结合本科生创新创业可能遇到的实际问题的案例,利用数学建模思想进行解决,作为数学建模竞赛培训和管理的教学案例,形成并构建数学建模竞赛管理模式,着重培养大学生的创新创业实践能力,为新工科背景下大学生创新创业教育模式的构建,做出有益的尝试和探索。

关键词: 创新创业, 数学建模, 能力培养

Abstract: This paper is based on the training model of mathematical modeling, combined with the practical problems that undergraduates may encounter in innovation and entrepreneurship, using mathematical modeling ideas to solve, as a teaching case of mathematical modeling competition training and management, forming and constructing mathematical modeling competition Management mode, focusing on cultivating college students' innovative and entrepreneurial practice ability, making useful attempts and exploration for the construction of college students' innovative entrepreneurship education model under the background of new engineering.

Key words: Innovation and entrepreneurship, Mathematical modeling, Ability development

中图分类号:

G642

刘今子, 郭立丰. 数学建模竞赛驱动下的创新创业能力培养模式研究——基于全国大学生数学建模竞赛培训[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 131-132.

LIU Jinzi, GUO Lifeng. Research on the Training Mode of Innovation and Entrepreneurship Ability Driven by Mathematical Modeling Competition——Based on the Training of National Mathematical Modeling Competition for College Students[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(4): 131-132.

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