基于微课的病理学混合式教学模式初步研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (4): 129-130.

基于微课的病理学混合式教学模式初步研究

王凌霄, 孙曼曼, 吕丰收

河南医学高等专科学校,河南郑州 451191

出版日期:2020-02-25 发布日期:2020-05-18
作者简介:王凌霄(1990-).女,河南郑州人,硕士,助教,研究方向:病理学教学。
基金资助:
河南医学高等专科学校2019年度校内重点课题:基于智慧校园平台的病理学教学诊断与改进(项目编号:201901001)

A Preliminary Study on the Mixed Teaching Mode of Pathology Based on Microlectures

WANG Lingxiao, SUN Manman, LV Fengshou

He’nan Medical College,Zhengzhou He’nan,451191,China

Online:2020-02-25 Published:2020-05-18

摘要/Abstract

摘要： 在现如今我国经济、科技信息技术高速发展的背景下,多媒体、微课等技术也在我国教育事业方面取得了良好的应用和发展。该篇文章主要对基于微课的病理学混合式教学模式展开了研究,分析混合式教学模式对高专学校的影响和作用,并对其教学模式的详细设计和应用提出些许建议,希望可以为高专院校病理学教学的发展起到良好的推动作用。

关键词: 微课, 病理学, 混合式教学模式, 研究分析

Abstract: Under the background of the rapid development of China's economy, science and technology and information technology, multimedia, micro-course and other technologies have also made a good application and development in China's education. This paper mainly studies the mixed teaching mode of pathology based on micro-class, analyzes the influence and effect of the mixed teaching mode on the college, and puts forward some Suggestions on the detailed design and application of the teaching mode, hoping to play a good role in promoting the development of the teaching mode of pathology in the college.

Key words: Micro-class, Pathology, Hybrid teaching mode, Research and analysis

中图分类号:

G434
R-4

王凌霄, 孙曼曼, 吕丰收. 基于微课的病理学混合式教学模式初步研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(4): 129-130.

WANG Lingxiao, SUN Manman, LV Fengshou. A Preliminary Study on the Mixed Teaching Mode of Pathology Based on Microlectures[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(4): 129-130.

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