新产品开发与创业导论课程线上线下一体化教学改革

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (14): 50-53.

新产品开发与创业导论课程线上线下一体化教学改革

卫晓怡, 冯华峰

上海商学院酒店管理学院,上海 200235

出版日期:2023-07-25 发布日期:2023-09-15
作者简介:卫晓怡（1979—）,女,上海人,博士,副教授,研究方向：食品质量与安全,电子邮箱: weixy@sbs.edu.cn。
基金资助:
上海商学院新产品开发与创业导论一流本科课程建设项目（SBS-2022-XJJK-01）

Online and Offline Integrated Educational Reform for New Product Development and Entrepreneurship Guidance Course

WEI Xiaoyi, FENG Huafeng

College of Hospitality Management, Shanghai Business School, Shanghai, 200235, China

Online:2023-07-25 Published:2023-09-15

摘要/Abstract

摘要： 加强创新创业教育,培养拔尖创新人才,是高校落实创新驱动发展战略的重要举措,对经济社会发展起到关键推动作用。该文通过新产品开发与创业导论课程的线上线下一体化教学改革,形成理论教学、实践教学、科技创新、创业辅导四层次结合的课程体系,实现知识拓展和混合式教学质量提升,以学生为中心促进知识内化,全面促进大学生创新创业素养及能力的培养。

关键词: 新产品开发与创业导论, 线上线下教学, 教学改革, 大学生创新创业项目, 在线教学平台, 教学设计

Abstract: Strengthening the education of innovation and entrepreneurship and training outstanding innovative talents are important measures for universities to implement innovation driven development strategy, which plays a key role in promoting economic and social development. The online and offline integrated teaching reform of the new product development and entrepreneurship guidance course mentioned in this research, established a curriculum system that combined theoretical teaching, practical teaching, scientific and technological innovation, and entrepreneurial counseling. This article practice helped to achieve knowledge expansion and improve the quality of blended teaching, promoted knowledge internalization with students as the center, and comprehensively promoted the cultivation of college students' innovation and entrepreneurship literacy and ability.

Key words: New product development and entrepreneurship guidance course, Online and offline teaching, Educational reform, College students' innovation and entrepreneurship project, Online teaching platform, Teaching design

中图分类号:

G420

卫晓怡, 冯华峰. 新产品开发与创业导论课程线上线下一体化教学改革[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(14): 50-53.

WEI Xiaoyi, FENG Huafeng. Online and Offline Integrated Educational Reform for New Product Development and Entrepreneurship Guidance Course[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(14): 50-53.

参考文献

[1] 李亚员,牛亚飞,李畅.我国高校创新创业教育生态系统建设研究的成效与展望[J].高校教育管理, 2021,15(4):115-124.
[2] 徐平国,王训伟,杨静馨,等.《创新创业基础》课程教学创新设计与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(12):24-27,86.
[3] 楼天宇. 线上线下混合式教学在创业基础课程中的应用实践[J].创新创业理论研究与实践, 2021,4(16):47-50.
[4] 李媛媛. 基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合式教学模式培养创新创业人才探索[J].吉林省教育学院学报,2020,36(11):135-138.
[5] 师海荣,向玉勇,贾小丽,等.翻转课堂理念下《大学生创新创业教育》混合式教学模式探索[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(15):89-91,96.
[6] 赵万明. 创新创业教育深度融入专业课程教学的研究[J].科教导刊,2021(3):45-46.
[7] 关春燕,何淑贞.协同理论视阈下高校创新创业教育课程思政体系建设研究[J].学校党建与思想教育,2022(12):49-51.
[8] 范春凤,龚克,李存,等.新工科背景下众创空间协同育人实践探索[J].高教学刊,2021,7(32):50-53.
[9] 胡垂立. “互联网+”背景下三级创新创业实践教学体系的构建[J].创新与创业教育,2020,11(1):137-144.
[10] 吴占涛,李曼,杨灵芳,等.“互联网+”大学生创新创业大赛指引下大学生创新创业能力培养探究[J].高教学刊,2022,8(24):47-49,53.
[11] 卫晓怡,张路遥,吴芹.基于国际比较视角下我国高校创新创业教育现状研究——以东部地区部分高校为例[J].创新创业理论研究与实践, 2021,4(9): 6-9.
[12] 李亚员,刘海滨,孔洁珺.高校创新创业教育生态系统建设的理想样态——基于4个国家8所典型高校的跨案例比较分析[J].高校教育管理, 2022,16(2):32-46.
[13] 卫晓怡,吴芹,张路遥,等.基于访谈的上海市推进大学生创业扶持金融政策分析及优化建议[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(12):151-153,157.
[14] 马永霞,孟尚尚.高质量发展背景下创新创业教育质量提升路径研究——基于50所高校的模糊集定性比较分析[J].高教探索,2022(2):13-21.

[1]	诸兵, 郑泽伟, 左宗玉, 王艳东. 自动控制原理课程状态监测研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 14-18.
[2]	杨玲玲. 电子支付课程实验教学改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 19-21.
[3]	王菊蕊. 基于BIM技术的土建类专业教学改革[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 22-24.
[4]	韩杰, 孟军, 江红霞. 基于农业院校创新人才培养的混合式教学内涵和实施要点[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 31-33.
[5]	吕娜. 一流课程背景下民办高校教学改革研究——以C语言程序设计课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 48-50.
[6]	王宗成, 尹业师, 赵荣生, 赵雄杰, 罗小芳, 姜红宇. 地方高校制药工程专业人才创新能力培养的探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 102-104.
[7]	李学先, 魏晓. 基于高校创新型人才培养的环境化学课程教学模式改革[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 118-120.
[8]	陈苑冰, 黄静. 论线上线下混合式教学模式——以传感器原理及应用课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 124-128.
[9]	吴锦文, 刘向东, 郭海滨, 王兰, 陈志雄. 多元化考核评价体系在农学专业遗传学教学中的实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 160-162.
[10]	许路遥, 高兴苹. 基于学习通+BOPPPS模型的混合式教学实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 169-171.
[11]	侯丽俊. OBE理念下的行政公文写作教学设计[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(8): 22-24.
[12]	侯周国, 刘湛. 专业认证背景下的电磁场与电磁波课程教学改革实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(8): 45-48.
[13]	刘晓霞, 雷世鑫, 杨亮. 本科临床医学专业生理学线上线下混合式教学实践与思考[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(8): 110-114.
[14]	施能进, 陈佳佳, 丁静. 以创新班推动专业人才培养模式改革的实践与思考——以浙江省高职高专院校“十三五”特色专业药品经营与管理为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(8): 146-149.
[15]	王欣鹏. “互联网+”背景下高等院校材料学科专业课程的改革与实践——以广西大学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(7): 19-21.