液压与气压传动课程“线上—线下（双线）”融合式教学模式研究与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (15): 137-139.

液压与气压传动课程“线上—线下（双线）”融合式教学模式研究与实践

孙霁宇, 马云海, 田丽梅, 袁洪方, 郭明卓

吉林大学生物与农业工程学院,吉林长春 130022

出版日期:2023-08-10 发布日期:2023-09-15
作者简介:孙霁宇（1976—）,女,吉林省吉林市人,博士,教授,研究方向：农业机械化。
基金资助:
吉林省科技发展计划中青年科技创新领军人才及团队项目“吉林省仿生多功能表面构建原理及应用创新团队”（20200301013RQ）; 吉林大学第三批本科“创新示范课程”建设项目“液压与气压传动B”（校教字〔2020〕113号）

Research and Practice of “Online-Offline” Integrated Teaching Mode of Hydraulic and Pneumatic Transmission Course

SUN Jiyu, MA Yunhai, TIAN Limei, YUAN Hongfang, GUO Mingzhuo

College of Biological and Agricultural Engineering, Jilin University, Changchun Jilin, 130022, China

Online:2023-08-10 Published:2023-09-15

摘要/Abstract

摘要： 基于对液压与气压传动课程的建设和改革研究,从课堂教学和线上学习的融合入手,将传统课堂面授方式在及时性和互动性方面的优点与线上学习在时空资源方面表现出的优势相结合,构建了液压与气压传动课程“线上—线下（双线）”融合式教学模式,同时采用以创新设计项目为主导的协同学习,培养学生团队协作精神和创新精神。

关键词: 课程改革, “线上—线下（双线）”融合式, 教学模式, 教学结构, 新工科

Abstract: Based on the research on the construction and reform of hydraulic and pneumatic transmission courses, starting with the integration of classroom teaching and online learning, it combines the advantages of traditional classroom face-to-face teaching in timeliness and interactivity with the advantages of online learning in space-time resources to form a teaching mode of“online-offline”integrated hydraulic and pneumatic transmission course adopts collaborative learning led by innovative design projects to cultivate students' team cooperation spirit and innovative spirit.

Key words: Curriculum reform, “Online-Offline”integration, Teaching mode, Teaching structure, New engineering

中图分类号:

孙霁宇, 马云海, 田丽梅, 袁洪方, 郭明卓. 液压与气压传动课程“线上—线下（双线）”融合式教学模式研究与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(15): 137-139.

SUN Jiyu, MA Yunhai, TIAN Limei, YUAN Hongfang, GUO Mingzhuo. Research and Practice of “Online-Offline” Integrated Teaching Mode of Hydraulic and Pneumatic Transmission Course[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(15): 137-139.

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