摘要: 四川建筑职业技术学院在进行高职人才培养时,始终坚持以学生为中心,以成果为目标导向,形成了独特的“ACEM”人才培养模式,并在建筑工程技术专业群推广应用。实践结果表明,该模式根据需求侧的变化及时调整人才培养方案,搭建混编教师团队,实现校企“双主体”育人,育人效果显著,学生综合素质和教师素养均有明显提升;校企合作进一步深入,校企双方实现互利共赢。
中图分类号:
张金梅. “ACEM”人才培养模式实践——以四川建筑职业技术学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(7): 120-123.
ZHANG Jinmei. Practice of “ACEM” Talent Training Mode——Taking Sichuan College of Architectural Technology as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(7): 120-123.