职业院校新教师自我发展意识及培养策略研究——基于阿拉尔市职业院校的调研

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (3): 13-19.

职业院校新教师自我发展意识及培养策略研究——基于阿拉尔市职业院校的调研

高倩, 刘德成

塔里木职业技术学院,新疆阿拉尔 843300

发布日期:2023-05-22
通讯作者: 刘德成(1972-),男,江苏徐州人,本科,副教授,研究方向：职业教育、机械专业课和基础课教学等,通讯邮箱：46767093@qq.com。
作者简介:高倩（1985-）,女,新疆奎屯人,硕士,副教授,研究方向：职业教育、机械专业课教学、生物质资源化利用等。
基金资助:
新疆维吾尔自治区职业教育重点课题：新形势下职业院校新教师培养体系的构建和培养策略探究——以阿拉尔市为例（XJZJKT-2021Z05）

A Study on the Self Development Consciousness and Training Strategy of New Teachers in Vocational Colleges——Research Based on Vocational Colleges in Alaer

GAO Qian, LIU Decheng

Tarim Vocational and Technical College, Alar Xinjiang, 843300, China

Published:2023-05-22

摘要/Abstract

摘要： 为提升职业院校教学质量,加强职业院校新教师队伍建设,促进职业院校新教师快速稳步成长,该文采用调查问卷的形式,从基本情况、工作情况、学习培训、职业认同、专业发展、自我调节、生涯规划、职业倦怠和激励措施9个方面对82名阿拉尔市入职1-5年的新教师进行调研,结合实地访谈进行数据统计和分析,找到当前阿拉尔市职业院校新教师自我发展中存在的问题及影响因素,从认识、体验、升华、检测和反思五个方面提出解决措施。

关键词: 职业院校, 新教师, 自我发展意识, 成长思维培养, 调研, 统计分析

Abstract: In order to improve the teaching quality of vocational colleges, strengthen the construction of new teachers in vocational colleges, and promote the rapid and steady growth of new teachers in vocational colleges, 82 new teachers in Alaer from 1-5 years of employment were investigated in the form of questionnaires from nine aspects: basic situation, work situation, learning and training, professional identity, professional development, self-regulation, career planning, job burnout, and incentive measures, data statistics and analysis are carried out in combination with field interviews to find out the problems and influencing factors existing in the self-development of new teachers in vocational colleges in Alaer, and solutions are proposed from five aspects: cognition, experience, sublimation, detection and reflection.

Key words: Vocational colleges, New teachers, Self development consciousness, Cultivation of growth thinking, Investigation and research, Statistical analysis

中图分类号:

G715.1

高倩, 刘德成. 职业院校新教师自我发展意识及培养策略研究——基于阿拉尔市职业院校的调研[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(3): 13-19.

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