摘要: 该文分析课程思政下工科院校教学现状和存在的问题,主要从实验教学内容单一、课程思政融入教学不深入、教学方式效果差三个方面进行了探讨。提出了课程思政下工科院校教学改革与实践探索方法,通过更新教学内容、改革教学方法、丰富教学手段,将思政元素和专业知识有机融合,激发学生的学习积极性,满足教学改革需要。
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卞海红, 李军, 李干林, 韩笑. 课程思政下工科院校教学改革与实践探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(10): 150-152.
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