“深度学习”理念在计算机网络课程教学中的应用探究

创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (3): 183-185.

“深度学习”理念在计算机网络课程教学中的应用探究

郭永芳¹, 黄凯², 彭玉青¹

1.河北工业大学人工智能与数据科学学院,天津 300130;
2.河北工业大学电气工程学院,天津 300130

出版日期:2022-02-10 发布日期:2022-06-17
作者简介:郭永芳（1979-）,女,河北正定人,博士研究生,副教授,研究方向：数据驱动和智能算法。
基金资助:
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019GJJG577, 2020GJJG521)

Exploration of Deep Learning Concept in Computer Network Course Teaching

GUO Yongfang¹, HUANG Kai², PENG Yuqing¹

1. School of Artificial Intelligence Hebei University of Technology, Tianjin, 300130, China;
2. School of Electrical Engineering Hebei University of Technology, Tianjin, 300130,China

Online:2022-02-10 Published:2022-06-17

摘要/Abstract

摘要： 高等教育教学过程中引入“深度学习”理念,对于提升大学生学业挑战度、专业学习兴趣和科研素养具有重要的推动作用。该文以计算机网络课程为背景,在对传统教学方法、教学过程中存在的问题总结分析的基础上,从教学内容构建、教学实施过程设计、教学效果评价等环节对基于“深度学习”理念的计算机网络课程改革进行了研究。

关键词: 计算机网络, 深度学习, 课程改革

Abstract: Introducing the concept of deep learning into the teaching process of higher education plays an important role in promoting the academic challenge, professional learning interest and scientific research literacy of college students. On the basis of summarizing and analyzing the problems existing in the traditional teaching, the Computer Network course integrated with the concept of deep learning has been reformed from the aspects of content construction, teaching process design, teaching effect evaluation and so on.

Key words: Computer network, Deep learning, Curriculum reform

中图分类号:

G434

郭永芳, 黄凯, 彭玉青. “深度学习”理念在计算机网络课程教学中的应用探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(3): 183-185.

GUO Yongfang, HUANG Kai, PENG Yuqing. Exploration of Deep Learning Concept in Computer Network Course Teaching[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(3): 183-185.

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