中职旅游管理专业创新创业教育人才培养模式对策研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (5): 102-104.

中职旅游管理专业创新创业教育人才培养模式对策研究

刘畅, 朱麟奇

长春师范大学,吉林长春 130032

出版日期:2020-03-10 发布日期:2020-06-15
作者简介:刘畅(1995-),女,吉林长春人,本科,助教,研究方向:职业技术教育。
基金资助:
吉林省科技厅2018年度吉林省科技计划重点研发项目吉林省智慧旅游城市大数据平台研发(课题编号:20180201085SF); 长春师范大学科研基金项目吉林省旅游产业结构调整研究(合同编号:长师大社科合字[2017]008号); 吉林省教育厅“十三五”科学研究规划项目吉林省旅游产业结构升级研究(合同编号:JJKH20181200S)

Study on the Training Mode of Innovative and Entrepreneurial Talents in Secondary Vocational Tourism Management Major

LIU Chang, ZHU Linqi

Changchun Normal University, Changchun Jilin, 130032, China

Online:2020-03-10 Published:2020-06-15

摘要/Abstract

摘要： 近年来,旅游业的发展呈现出新的形式,许多中职学校探索了旅游管理专业的人才培养模式。“应用型、创新型、复合型”不仅是旅游业对专业人才的要求,也是各个中职学校旅游管理专业能否培养出优秀人才的关键要素。该文分析了中职旅游管理专业创新创业教育的现状以及存在的问题,提出了中职旅游管理专业创新创业人才的培养对策,帮助中职旅游教育事业更好更快的发展。

关键词: 旅游管理专业, 创新创业教育, 人才培养模式

Abstract: In recent years, the development of tourism has taken on new forms. Many secondary vocational schools have explored the talent training mode of tourism management. "Application type, innovation type and compound type" are not only the requirement of tourism industry for professional talents, but also the key factor for each secondary vocational school's tourism management major to cultivate excellent talents. This paper analyzes the current situation and existing problems of the innovation and entrepreneurship education of the Tourism Management Specialty in secondary vocational school, and puts forward the training countermeasures for the innovation and entrepreneurship talents of the Tourism Management Specialty in secondary vocational school, so as to help the tourism education in secondary vocational school develop better and faster.

Key words: Tourism management, Innovation and entrepreneurship education, Personnel training mode

中图分类号:

G647

刘畅, 朱麟奇. 中职旅游管理专业创新创业教育人才培养模式对策研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 102-104.

LIU Chang, ZHU Linqi. Study on the Training Mode of Innovative and Entrepreneurial Talents in Secondary Vocational Tourism Management Major[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(5): 102-104.

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