高校全覆盖大学生创新创业学分体系实践研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (15): 67-70.

高校全覆盖大学生创新创业学分体系实践研究

王丽, 曹利华, 邢建平, 陈言俊, 夏祥林

山东大学创新创业学院,山东济南 250100

出版日期:2021-08-10 发布日期:2021-12-17
通讯作者: 曹利华（1989-）,男,山东济南人,硕士研究生,中级实验师,研究方向：大学生创新创业教育,通讯邮箱：caolh89@sdu.edu.cn。
作者简介:王丽（1988-）,女,山东济南人,硕士研究生,研究方向：大学生创新创业教育。
基金资助:
教育部第二批新工科研究与实践项目（项目编号：E-ZYJG20200228）; 2020年山东省本科教学改革研究项目（项目编号：P2020018）; 教育部产学合作协同育人项目（项目编号：202002093028; 201902063003; 201902128029; 201802112032; 201902192022）

A Practical Study of the Credit System for College Students Covering Innovation and Entrepreneurship

WANG Li, CAO Lihua, XING Jianping, CHEN Yanjun, XIA Xianglin

School of Innovation and Entrepreneurship, Shandong University, Jinan Shandong, 250100, China

Online:2021-08-10 Published:2021-12-17

摘要/Abstract

摘要： 在“大众创业、万众创新”的新时代,作为创新创业人员的培育机构,将为培养具有创新精神和创业实践能力的应用型、创新型人才,增强学生综合素质,促进学生个性发展,提高人才培养质量,设立创新创业学分,建设全覆盖大学生创新创业学分体系起到重大的促进作用。

关键词: 大学生, 创新创业学分, 学分体系, 人才培养

Abstract: In the new era of "mass entrepreneurship and innovation", as a training institution for innovation and entrepreneurship personnel, in order to cultivate applied and innovative talents with innovative spirit and entrepreneurial practice ability, enhance students' comprehensive quality, promote students' personality development, improve the quality of talent training, set up innovation and Entrepreneurship credits, and build a credit system covering college students' innovation and entrepreneurship, play a significant role in promoting.

Key words: College students, Credit for innovation and entrepreneurship, Credit system, Personnel training

中图分类号:

G633

王丽, 曹利华, 邢建平, 陈言俊, 夏祥林. 高校全覆盖大学生创新创业学分体系实践研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(15): 67-70.

WANG Li, CAO Lihua, XING Jianping, CHEN Yanjun, XIA Xianglin. A Practical Study of the Credit System for College Students Covering Innovation and Entrepreneurship[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(15): 67-70.

[1]	刘洞波, 易兵, 方正军, 刘向阳, 龙辛, 郭文辉. “新工科”视域下地方应用型高校创新创业人才培养体系研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(9): 93-95.
[2]	谢粤湘. “一带一路”背景下中医药文化国际传播人才培养的路径与策略[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(9): 96-97.
[3]	周菊瑄, 曾海文. 大数据时代电子商务人才培养的探索与研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(9): 98-100.
[4]	薛长松, 张立秋, 秦汝兰, 李成华. 科研助理模式助力地方高校创新核心素养人才培养的实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(9): 115-116.
[5]	黄建军, 申屠留芳, 刘兮兮, 吴冬梅. 设计学跨学科协同育人模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(9): 120-122.
[6]	吴璞洁, 朱珈毅, 杨慧慧, 周勇, 管茶香. 本科生视域下大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛的实践与感悟[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(9): 144-146.
[7]	闵翠. 中医经典阅读的实践性探索——以陕西中医药大学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 59-61.
[8]	李晓敏, 张振国. 朋辈教育对大学生社会化的促进作用研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 71-73.
[9]	刘琴, 任杰. 高校电子商务专业创新创业教育问题及对策[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 82-83.
[10]	严非男, 周健阳, 鲍曼, 李小丹, 童元伟. 大学物理课程思政教育模式探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 97-98.
[11]	王欣星, 孙杨. 高校大学生积极心态培育路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 99-101.
[12]	张璐, 刘冰, 郭林彬. 高校专业认证改革与“课程思政”建设融合的路径探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 102-103.
[13]	曹建华, 蒋国璋, 刘翔, 刘晓芹, 郑翠. 工程训练跨学科人才培养模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 104-106.
[14]	刘冬霞. 基于工程管理专业人才培养的虚拟仿真实践教学模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 110-111.
[15]	李程云. 论协同创新视角下的地方高校人才培养机制[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 115-116.