慕课视域下《水质工程学》翻转课堂教学实践与探讨

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (6): 52-54.

慕课视域下《水质工程学》翻转课堂教学实践与探讨

龚为进, 周子振, 刘玥, 吕晶晶, 李扬

中原工学院能源与环境学院,河南郑州 450007

出版日期:2021-03-25 发布日期:2021-09-07
作者简介:龚为进（1977-）,男,安徽无为人,博士,教授,研究方向：污水、污泥处理及资源化利用。
基金资助:
教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会教育教学改革研究项目（GPSJZW2019-11）; 中原工学院校级教学改革与研究项目（一般项目）

Practice and Discussion on Flipped Classroom Teaching of "Water Quality Engineering"from the Perspective of MOOCs

GONG Weijin, ZHOU Zizhen, LIU Yue, LV Jingjing, LI Yang

School of Energy & Environmental Engineering, Zhongyuan University of Technology, Zhengzhou Henan, 450007, China

Online:2021-03-25 Published:2021-09-07

摘要/Abstract

摘要： 《水质工程学》是给排水科学与工程专业的核心课程,该文提出了目前教学过程中存在的问题,并在此基础上进行了教学改革实践。通过促使学生进行慕课预习、教师对预习效果进行线上答疑解惑、采用翻转课堂教学并且加强过程考核等方式,显著提高了教学效果及学生自主学习能力。以期该教学改革及实践能够为兄弟院校《水质工程学》教学提供借鉴。

关键词: 《水质工程学》, 慕课, 翻转课堂, 过程考核

Abstract: “Water Quality Engineering” is the core course of water supply and drainage science and engineering speciality. This paper puts forward the existing problems in the current teaching process, and carries out teaching reform practice on this basis. By encouraging students to prepare for MOOC, teachers to answer questions online about the effect of preparation, adopting flipped classroom teaching and strengthening process assessment, etc., teaching effect and students' independent learning ability were significantly improved. It is hoped that this teaching reform and practice can provide reference for the teaching of water quality engineering in other colleges.

Key words: “Water quality engineering”, MOOCs, Flipped classroom, Process assessment

中图分类号:

G434

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