《大学生心理健康教育》课程教学方法改革的效果研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (23): 24-26.

《大学生心理健康教育》课程教学方法改革的效果研究

徐圆圆¹, 赵昊昊², 林哲宇¹

1.南京中医药大学翰林学院,江苏泰州 225300;
2.南京中医药大学医学院,江苏南京 210023

发布日期:2021-03-18
作者简介:徐圆圆(1986-),女,安徽桐城人,硕士,讲师,研究方向:社会心理学、学校心理健康教育。
基金资助:
南京中医药大学翰林学院2017年校级教改课题“大学生心理健康教育方法与实践研究”(2017HLJG008)

Research on the Effect of Teaching Method Reform of College Students' Mental Health Education Course

XU Yuanyuan¹, ZHAO Haohao², LIN Zheyu¹

1. Nanjing University of Chinese Medicine, Hanlin College, Taizhou Jiangsu,225300,China;
2. Medical School of Nanjing University of Chinese Medicine,Nanjing Jiangsu,210023,China

Published:2021-03-18

摘要/Abstract

摘要： 该研究针对《大学生心理健康教育》课程的教学方法改革,提出在课堂教学中增加情景模拟讨论和团体心理辅导两种方法,并通过教学实践,从课程满意度、学生作业质量、学生心理健康水平三个方面验证了教学改革的可行性和有效性,具体体现在:课改组对课程的满意度显著高于常规组(P<0.05);课改组的作业质量明显优于常规组(P<0.05);课改后学生的心理健康状况较课改前有了显著改善(P<0.05)。研究结果表明,改革后的心理健康教育课程对提高课程宣传教育效果、改善学生心理健康水平有显著的实质性作用。

关键词: 《大学生心理健康教育》课程, 教学方法, 改革, 效果

Abstract: Aiming at the reform of teaching method of “College Students' Mental Health Education” course, this paper puts forward two methods which are adding situational simulation discussion and group psychological counseling in classroom teaching. Through teaching practice, the feasibility and effectiveness of teaching reform are verified from three aspects: course satisfaction, students' homework quality and students' mental health level, which are embodied in the following aspects: The satisfaction of the course of the reform group was significantly higher than that of the regular group(P<0.05); the quality of homework of the reform group is obviously better than that of the regular group(P<0.05);The students' mental health after the reform was significantly improved(P<0.05). The results show that the reformed mental health education course has a significant substantive effect on improving the effect of course publicity and improving students' mental health level.

Key words: “College Students' Mental Health Education” course, Teaching method, Reform, Effect

中图分类号:

G441

徐圆圆, 赵昊昊, 林哲宇. 《大学生心理健康教育》课程教学方法改革的效果研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(23): 24-26.

XU Yuanyuan, ZHAO Haohao, LIN Zheyu. Research on the Effect of Teaching Method Reform of College Students' Mental Health Education Course[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(23): 24-26.

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