电子商务专业“3333”教师教学创新团队建设探析

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (16): 125-126.

电子商务专业“3333”教师教学创新团队建设探析

林亭

福建经济学校,福建福州 350002

发布日期:2021-03-18
作者简介:林亭（1976-）,女,福建福州人,硕士,高级讲师,研究方向：电子商务专业建设、教学改革等。

An Analysis on “3333”Teachers’Teaching Innovation Team Pattern of Electronic Commerce Major

LIN Ting

FuJian Economic School,Fuzhou Fujian,350002,China

Published:2021-03-18

摘要/Abstract

摘要： 教学团队建设是教育部“双高计划”中建设高水平师资队伍,提高教学质量的一项重要举措。本文根据学校电子商务专业教师教学团队建设实践,探讨如何开展教学团队建设,提出“3333”教师教学创新团队建设思路和举措。

关键词: 电子商务, 3333模式, 教学创新团队

Abstract: The teaching team construction is an important method of Double High School Program of the Ministry of Education to build a high-level teaching staff and improve teaching quality.Discussing how to carry out the construction of teaching team and put forward construction ideas together with measures of “3333”teachers’teaching innovation team according to the practice of the school’s teachers’ teaching team construction in Electronic Commerce Major.

Key words: Electronic commerce, “3333”pattern, Teaching innovation team

中图分类号:

G715.1

林亭. 电子商务专业“3333”教师教学创新团队建设探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(16): 125-126.

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