摘要: 新工科背景下大学生创新创业教育正如火如荼地开展,但当前高校创新创业教育普遍存在学生认识不足、高校重视程度不够和创新创业难于融合专业教育等问题。该文以地方高校河北工程大学为例,通过整合教学资源、完善教学内容、加强学科融合、深化校企合作和推动创新创业成果转化等途径,探索新工科背景下大学生创新创业能力培养课程体系建设和人才培养模式构建,为符合新工科发展要求的高技能创新型复合人才的培养提供理论参考和实践指导。
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