摘要: 高等数学是大学教学中一门开设面广,学时最多的公共基础课,不仅是培养学生逻辑思维能力和应用能力的重要载体,也是其他相关专业后续课程的理论基础。但在应用转型背景下其面临着教学内容与专业脱节,重传统理论知识传授,轻学生应用能力培养,以教师讲授为中心单一教学模式等弊端。该文从教学内容专业化、教学过程案例化和教学模式多样化等方面开展教学改革和探索,以期激发学生的学习积极性,培养学生应用理论知识解决实际问题的能力。
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林建伟, 林美琳. 应用转型背景下高等数学教学改革和创新[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(21): 64-66.
LIN Jianwei, LIN Meilin. Teaching Reform and Innovation of Advanced Mathematics under the Background of Application Transformation[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(21): 64-66.