“多元多维多度”协同培养机械类应用性人才研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (20): 83-85.

“多元多维多度”协同培养机械类应用性人才研究

丁志华

九江学院机材学院,江西九江 332000

出版日期:2020-10-25 发布日期:2021-03-15
作者简介:丁志华(1978-),男,江西赣州人,硕士,副教授,研究方向：机械类本科专业的教学与研究。
基金资助:
江西省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题（19YB225）

Research on the "Multi-dimensional and Multi-degree" Collaborative Training System for Mechanical Professionals

DING Zhihua

College of Mechanical Engineering, Jiujiang University, Jiujiang Jiangxi, 332000, China

Online:2020-10-25 Published:2021-03-15

摘要/Abstract

摘要： 该文以“协同理论”和“共振效应”为理论基础,构建并实施了“多元协同、多维共振”的机械类专业应用性人才“多元多维多度”协同培养体系,致力于培养“厚基础、强能力、高素质”的应用性专业人才。（1）构建了多元主体（政府、学校、行业、企业）平台,实施协同育人模式;（2）制定了多维（知识+能力+素质）共振培养规格,多途并举培养应用性人才;（3）实施了多元主体协同参与的“三维—四度（人格特质、创新精神、创新能力—基本知识掌握度、基本技能熟悉度、岗位技能适应度、健全人格养成度）”评价体系。

关键词: 机械类专业, 应用性人才, 多元多维多度, 协同培养

Abstract: Based on the theory of "synergy theory" and "resonance effect", this paper constructs and implements the system of "multi-multi-dimensional multi-dimensional multi-degree" collaborative training of mechanical professionals with "multi-coordination and multi-dimensional resonance", and devotes itself to cultivating "thick foundation, strong ability and high-quality" applied professionals. (1) A multi-subject (government, school, industry, enterprise) platform has been constructed to implement a collaborative education model. (2) Developed multi-dimensional (knowledge and ability and quality) resonance training specifications, multi-way and training applied talent. (3) The evaluation system of "three-dimensional-four degrees (personality traits, innovative spirit, innovation ability-basic knowledge mastery, basic skill familiarity, job skill adaptability, and sound personality development)" was implemented with the coordinated participation of multiple subjects.

Key words: Mechanical majors, Applied talents, Multi-dimensional and multi-degree, Collaborative training

中图分类号:

G647.38

丁志华. “多元多维多度”协同培养机械类应用性人才研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(20): 83-85.

DING Zhihua. Research on the "Multi-dimensional and Multi-degree" Collaborative Training System for Mechanical Professionals[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(20): 83-85.

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