基于双创教育与专业教育深度融合的金融学专业实践教学探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (9): 67-68.

基于双创教育与专业教育深度融合的金融学专业实践教学探索

董小乐

沈阳师范大学, 辽宁沈阳 110034

发布日期:2020-10-28
作者简介:董小乐(1998-),女,山西大同人,本科在读,研究方向:国际贸易,国际金融。
基金资助:
2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目《强化创新创业教育与专业教育深度融合的专业内涵建设研究与实践——以金融学专业为例》;沈阳师范大学第八批教学改革研究项目《双创教育与专业教育深度融合的专业内涵建设研究与实践——以金融学专业为例》(项目编号:JG2018-ZG03)

Exploration on the Practical Teaching of Finance Based on the Deep Integration of Mass Entrepreneurship and Innovation Education and Professional Education

DONG Xiaole

Shenyang Normal University, Shenyang Liaoning, 110034, China

Published:2020-10-28

摘要/Abstract

摘要： 本文从金融学专业实践教学现状和存在的问题入手,探究双创教育与专业教育深度融合下金融学专业实践教学设计,提出推动金融学实践教学同双创教学相结合和健全优化实践教学设施等改革思路。

关键词: 双创教育, 专业教育, 金融学, 实践教学

Abstract: Starting from the current situation and existing problems of practical teaching of financial specialty, this article explores the design of practical teaching of financial specialty with the deep integration of innovation and entrepreneurship education and professional education, and proposes reform ideas such as promoting the combination of practical teaching of Finance with innovation and entrepreneurship education, and improving and optimizing practical teaching facilities.

Key words: Innovation and entrepreneurship education, Professional education, Finance, Practical teaching

中图分类号:

G641

董小乐. 基于双创教育与专业教育深度融合的金融学专业实践教学探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 67-68.

DONG Xiaole. Exploration on the Practical Teaching of Finance Based on the Deep Integration of Mass Entrepreneurship and Innovation Education and Professional Education[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(9): 67-68.

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