应用型本科专业传感器与检测技术课程的教学改革与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (9): 48-49.

应用型本科专业传感器与检测技术课程的教学改革与实践

赵娜

辽东学院, 辽宁丹东 118003

发布日期:2020-10-28
作者简介:赵娜(1981,9-),女,满族,辽宁丹东人,硕士研究生,讲师,研究方向:检测技术。
基金资助:
辽宁省教育厅2019年度科学研究项目:超声波换能器及其匹配电路参数测量装置的研究(项目编号:LNSJYT201904)

Research on the Teaching Reform and Practice of the Course of Sensor and Detection Technology for Application-oriented Undergraduate Major

ZHAO Na

Eastern Liaoning University, Dandong Liaoning, 118003, China

Published:2020-10-28

摘要/Abstract

摘要： 随着教学改革的不断深入,对于当前应用型本科的教学也投入了更大的关注。教育是一个国家兴旺发展的重要来源,培养适应社会发展需要的人才是当前提升教学质量,开展课程教学改革的重要原因。传感器与检测技术课程的教学改革与实践,要关注此专业当前以及未来的整体发展走向,密切联系学生的真实感受。通过教学改革与实践,发挥传感器与检测技术专业的优势力量。

关键词: 应用型, 本科, 传感器, 检测技术, 教学

Abstract: With the deepening of teaching reform, more attention has been paid to the current application-oriented undergraduate teaching. Education is an important source of a country's prosperity and development. Training talents to meet the needs of social development is an important reason to improve the quality of teaching and carry out curriculum reform. The teaching reform and practice of the course of sensor and detection technology should pay attention to the current and future development trend of this major, and closely contact the real feelings of students. Through teaching reform and practice, give full play to the advantages of sensor and detection technology.

Key words: Applied type, Undergraduate course, Sensor, Detection technology, Teaching

中图分类号:

G642.4
TN2-4

赵娜. 应用型本科专业传感器与检测技术课程的教学改革与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 48-49.

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