数智赋能高校网络与新媒体专业实践教学改革探索——以融合新闻学课程为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (8): 59-62.

数智赋能高校网络与新媒体专业实践教学改革探索——以融合新闻学课程为例

吴娟

西安财经大学行知学院,陕西西安 710038

出版日期:2026-04-25 发布日期:2026-06-30
作者简介:吴娟（1986—）,女,陕西咸阳人,硕士研究生,讲师,研究方向：新媒体实践、新媒体教学。
基金资助:
陕西省“十四五”教育科学规划2024年度课题“‘教育数字化’背景下高校融合新闻学课程数字化教学改革与实践研究”（SGH24Y2384）; 2024年西安财经大学行知学院虚拟仿真实验教学项目“VR沉浸式新闻创作与体验”（24XFXM03）

Exploration on the Reform of Practical Teaching in University’s Network and New Media Major under the Background of Digital-Intelligent Empowerment—Case Study of Convergent Journalism Course

WU Juan

Xingzhi College of Xi’an University of Finance and Economics, Xi’an Shaanxi, 710038, China

Online:2026-04-25 Published:2026-06-30

摘要/Abstract

摘要： 数智技术的迅速发展为高校网络与新媒体专业实践教学改革带来了重要机遇与挑战。该文基于数智赋能背景下融合新闻的发展、对新闻人才的需求以及专业课程教学存在的问题,提出数智赋能融合新闻学实践教学改革的路径和方法,旨在推动专业实践教学与数智技术接轨,提升学生的数智应用能力,培养适应数智时代需求的专业人才。

关键词: 数智赋能, 网络与新媒体, 融合新闻, 实践教学, 教学改革, 人才培养

Abstract: The rapid development of digital intelligence technology has brought important opportunities and challenges to the reform of practical teaching in the major of network and new media in colleges and universities. Based on the development of convergent journalism under the background of digital intelligence empowerment, the demand for journalism talents and the problems existing in professional course teaching, this paper proposes the reform paths and methods of practical teaching of convergent journalism empowered by digital intelligence, aiming to promote the integration of professional practical teaching with digital intelligence technology, enhance students'digital intelligence application capabilities, and cultivate professional talents who meet the needs of the digital intelligence era.

Key words: Digital-intelligent empowerment, Network and new media, Convergent journalism, Practical teaching, Teaching reform, Talent cultivation

中图分类号:

TP37-4
G642

吴娟. 数智赋能高校网络与新媒体专业实践教学改革探索——以融合新闻学课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(8): 59-62.

WU Juan. Exploration on the Reform of Practical Teaching in University’s Network and New Media Major under the Background of Digital-Intelligent Empowerment—Case Study of Convergent Journalism Course[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(8): 59-62.

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