摘要: 在创新驱动发展战略深入推进的新时期,高校作为创新人才培育的基地,亟须构建与新质生产力发展相适配的创新创业人才培养体系。该文重新界定了创新创业人才的核心素养维度,系统梳理了培养模式改革的实践原则,从理念革新、产教融合、教学创新、数字赋能4个维度,探索构建“目标—过程—评价”一体化的培养模式改革策略,为破解人才供需结构性矛盾提供理论参考与实践路径。
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