新工科背景下电气工程研究生课程体系改革研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (2): 86-88.

新工科背景下电气工程研究生课程体系改革研究

耿强, 张巧龙

天津工业大学,天津 300387

出版日期:2026-01-25 发布日期:2026-07-01
作者简介:耿强（1978—）,男,天津人,博士研究生,教授,研究方向：电机系统及控制。
基金资助:
天津工业大学学位与研究生教育教学改革与创新项目“新工科背景下电气工程研究生课程体系改革研究”（YJSJG202411）; 天津市自然科学基金“新能源汽车双永磁电机驱动系统故障下容错预测控制技术研究”（23JCYBJC00290）

Research on the Reform of Graduate Curriculum System in Electrical Engineering under the Background of New Engineering

GENG Qiang, ZHANG Qiaolong

Tiangong University, Tianjin, 300387, China

Online:2026-01-25 Published:2026-07-01

摘要/Abstract

摘要： 该文首先分析了新工科背景下电气工程研究生课程体系在知识教育、能力教育和特色教育等方面的不足,基于此,提出前瞻性、跨学科融合、国际化视野等课程体系建设原则,并通过整合课程设置、加强学科交叉、深化校企合作等路径进行优化,旨在构建动态适应前沿技术的课程体系,提升研究生的创新能力、工程实践能力及综合素质,为培养适应未来科技发展的高素质复合型人才提供理论与实践支撑。

关键词: 新工科, 电气工程, 研究生, 课程体系, 学科交叉, 校企协同创新

Abstract: This article first analyzes the shortcomings of the curriculum system for electrical engineering graduate students in terms of knowledge education, ability education, and characteristic education under the background of new engineering disciplines. Based on this, it proposes principles for curriculum system construction such as forward-looking, interdisciplinary integration, and international perspective. Through integrating curriculum design, strengthening interdisciplinary collaboration, and deepening school enterprise cooperation, it aims to construct a dynamic curriculum system that adapts to cutting-edge technologies, enhance the innovation ability, engineering practice ability, and comprehensive quality of graduate students, and provide theoretical and practical support for cultivating high-quality composite talents that adapt to future technological development.

Key words: New engineering, Electrical engineering, Graduate student, Curriculum system, Interdisciplinary, Collaborative innovation between schools and enterprises

中图分类号:

G643

耿强, 张巧龙. 新工科背景下电气工程研究生课程体系改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(2): 86-88.

GENG Qiang, ZHANG Qiaolong. Research on the Reform of Graduate Curriculum System in Electrical Engineering under the Background of New Engineering[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(2): 86-88.

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