摘要: 为培养推动现代农业发展的技术技能型人才,该文以涉农职业院校为研究对象,聚焦专业课程标准与职业标准体系建设,从制定、实施、修订、评价4个环节深入剖析其建设过程中面临的挑战,基于产教融合理念提出“五维对接模型”,旨在通过职业技能导向的课程重构、产教融合教材开发、“双师型”队伍建设等路径,形成具有农业特色的课程标准动态调整机制,为涉农职业教育改革提供理论和实践支持。
中图分类号:
钱学智, 宋宾, 殷韶杰, 陈启稳, 穆晓惠, 孟婷. 涉农职业院校专业课程标准与职业标准对接的实践路径——基于产教融合的视角[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(2): 72-74.
QIAN Xuezhi, SONG Bin, YIN Shaojie, CHEN Qiwen, MU Xiaohui, MENG Ting. Multiple Dilemmas and Practical Paths for Aligning Professional Course Standards with Occupational Standards in Agricultural Vocational Colleges— From the Perspective of Industry-Education Integration[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(2): 72-74.