基于OBE理念的BOPPPS教学模式在开放教育混合式教学中的应用研究——以内蒙古开放大学行政管理专业城市管理学课程为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (3): 158-161.

基于OBE理念的BOPPPS教学模式在开放教育混合式教学中的应用研究——以内蒙古开放大学行政管理专业城市管理学课程为例

张湘云, 刘利珍

内蒙古开放大学,内蒙古呼和浩特 010010

出版日期:2025-02-10 发布日期:2025-03-31
作者简介:张湘云（1988—）,女,山东高密人,硕士研究生,讲师,研究方向：开放教育。
基金资助:
内蒙古开放大学2023年度教育教学研究重大课题攻关项目“终身教育视野下开放大学教学模式研究”（EZDGG202306）;内蒙古开放大学2023年度科学研究项目一般课题“基于OBE理念的开放教育混合式教学模式研究”（IMOU-EZDGGZ2324）

Research on the Application of the BOPPPS Teaching Model Based on the OBE Concept in Blended Learning in Open Education—Case Study of the Urban Management Course in the Public Administration Program at Inner Mongolia Open University

ZHANG Xiangyun, LIU Lizhen

Inner Mongolia Open University, Hohhot Inner Mongolia, 010010, China

Online:2025-02-10 Published:2025-03-31

摘要/Abstract

摘要： 目前,对于OBE（成果导向教育）理念指导下的教学模式改革研究,主要集中在普通高等教育领域中实践性较强的工科类、医学类等专业,将OBE理念与开放教育混合式教学模式相结合的研究并不多。该文立足开放教育线上与线下混合式教学,结合成人的学习需求与特点,在把握OBE理念以及BOPPPS教学模式内涵的基础上,以内蒙古开放大学行政管理专业城市管理学课程为例,探索基于OBE理念的BOPPPS教学模式在开放教育混合式教学中的应用,从而为开放大学教学模式的理论研究提供参考和借鉴,丰富开放教育教学的相关理论。

关键词: OBE理念, 开放教育, BOPPPS教学模式, 混合式教学, 教学质量, 教学目标

Abstract: Research on educational model reforms guided by the Outcome-Based Education (OBE) philosophy has predominantly concentrated on practice-intensive fields such as engineering and medicine within traditional higher education. Studies integrating the OBE philosophy with the blended teaching model in open education are relatively scarce. This thesis investigates the application of the BOPPPS teaching model, guided by OBE principles, within the blended learning environment of open education, specifically tailored to the learning needs and characteristics of adults. Underpinning this investigation is a detailed understanding of both the OBE philosophy and the BOPPPS model. The urban management course offered by the public administration program at Inner Mongolia Open University serves as a case study. The aim is to provide insights and references for theoretical research on teaching models at open universities and to enrich the body of knowledge concerning teaching methodologies in open education.

Key words: OBE philosophy, Open education, BOPPPS teaching model, Blended learning, Teaching quality, Teaching objectives

中图分类号:

G724.82

张湘云, 刘利珍. 基于OBE理念的BOPPPS教学模式在开放教育混合式教学中的应用研究——以内蒙古开放大学行政管理专业城市管理学课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(3): 158-161.

ZHANG Xiangyun, LIU Lizhen. Research on the Application of the BOPPPS Teaching Model Based on the OBE Concept in Blended Learning in Open Education—Case Study of the Urban Management Course in the Public Administration Program at Inner Mongolia Open University[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(3): 158-161.

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