校企协同育人推进高职院校学前教育专业实践教学体系改革

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (2): 45-47.

校企协同育人推进高职院校学前教育专业实践教学体系改革

唐冰瑶

徐州幼儿师范高等专科学校,江苏徐州 221004

出版日期:2025-01-25 发布日期:2025-03-28
作者简介:唐冰瑶（1987—）,女,江苏徐州人,硕士研究生,讲师,研究方向：卓越幼儿园教师培养。
基金资助:
江苏省2024年度高校哲学社会科学研究一般项目“产教融合培养卓越幼儿园教师的实践研究”（2024SJYB0876）

Collaborative Education between Schools and Enterprises Promotes the Reform of the Practical Teaching System for Preschool Education Majors in Vocational Colleges

TANG Bingyao

Xuzhou Kindergarten Teachers College, Xuzhou Jiangsu, 221004, China

Online:2025-01-25 Published:2025-03-28

摘要/Abstract

摘要： 在当前社会经济快速发展的背景下,高职学前教育专业面临着一系列挑战与机遇。校企合作、协同育人作为一种有效的教育模式,对于推进学前教育专业实践教学体系改革具有重要意义。该文通过分析校企合作在学前教育专业中的应用现状,探讨如何通过校企协同育人模式推进实践教学体系改革,以提升人才培养质量。

关键词: 校企合作, 协同育人, 学前教育, 实践教学, 体系改革, 教师培养

Abstract: Against the backdrop of rapid socio-economic, vocational pre-school education majors are facing a series of challenges and opportunities. School enterprise cooperation and collaborative education, as an effective educational model, are of great significance in promoting the reform of the practical teaching system for preschool education majors. This article analyzes the current application status of school enterprise cooperation in preschool education majors, and explores how to promote the reform of practical teaching system through the school enterprise collaborative education model, in order to improve the quality of talent cultivation.

Key words: School enterprise cooperation, Collaborative education, Early childhood education, Practical teaching, System reform, Teacher training

中图分类号:

G712

唐冰瑶. 校企协同育人推进高职院校学前教育专业实践教学体系改革[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(2): 45-47.

TANG Bingyao. Collaborative Education between Schools and Enterprises Promotes the Reform of the Practical Teaching System for Preschool Education Majors in Vocational Colleges[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(2): 45-47.

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