创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (17): 196-198.
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张军, 张自强
ZHANG Jun, ZHANG Ziqiang
摘要: 新质生产力的发展对高技能人才培养提出了更高的要求。高职院校作为培养高技能人才的基地,亟须在产教融合中探索更加系统化、创新化的发展路径。该文以西安铁路职业技术学院为研究对象,在新质生产力发展背景下,分析其在职业教育新工科理念指导下,围绕“T型人才”培养目标,构建动态胜任力模型,推动教育链与产业链、创新链与人才链的深度融合。通过实践探索,学校通过优化育人机制、重构课程体系、强化校企协同,有效提升了人才培养的复合性与适应性,为高职院校在新质生产力引领下实现产教融合协同发展与高质量跃升提供了可借鉴的实践路径。
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