创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (16): 66-68.

• 教育改革与发展 • 上一篇    下一篇

AI赋能下的人才培养体系建设与实践——以山东科技大学安全工程专业为例

刘音1,2, 董晓素1,2, 李威君1,2, 程卫民1,2   

  1. 1.山东科技大学 安全与环境工程学院 教育部安全工程专业虚拟教研室,山东青岛 266590;
    2.山东科技大学 安全科学与工程实验教学示范中心,山东青岛 266590
  • 出版日期:2025-08-25 发布日期:2025-11-18
  • 作者简介:刘音(1973—),女,陕西米脂人,博士研究生,副教授,研究方向:安全与环境保护,电子邮箱:liuyin-73@163.com。
  • 基金资助:
    山东省本科高校教学改革研究项目“AI赋能专业知识图谱构建与应用研究——以安全工程专业为例”(M2023083)、“基于激励与约束融合机制的‘研管服’三位一体高校教师教学发展体系构建与实践”(M2023195); 山东科技大学优秀教学团队培育计划项目(TD20200501); 山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目“以学生为中心的混合式教学改革研究与实践——以工程热力学与传热学为例”(QX2023M08); 教育部虚拟教研室建设项目“安全工程专业虚拟教研室”(教高厅函〔2022〕13号-127)

Construction and Practice of Talent Cultivation System Empowered by AI—Case Study of Safety Engineering at Shandong University of Science and Technolog

LIU Yin1,2, DONG Xiaosu1,2, LI Weijun1,2, CHENG Weimin1,2   

  1. 1. College of Safety and Environmental Engineering, Ministry of Education Virtual Teaching and Research Office for Safety Engineering, Shandong University of Science and Technology, Qingdao Shandong, 266590, China;
    2. Experimental Teaching Demonstration Center of Shandong University of Science and Technology Safety Science and Engineering, Qingdao Shandong, 266590, China
  • Online:2025-08-25 Published:2025-11-18

摘要: 山东科技大学安全工程专业旨在通过数智化转型实现教学质量和人才培养质量的双重提升,在AI赋能下人才培养体系建设的主要措施:构建“安全+”人才培养模式,实现一流学科引领;数字化建设专业课程体系,打造安全工程专业知识图谱平台;探索多维度交互信息化教学方法,引领实验教学资源数智化转型;智能驱动学生个性化学习新策略,打造创新创业能力培养新范式。

关键词: AI赋能, 安全工程专业, 数智化, 知识图谱, 人才培养, 创新

Abstract: Shandong University of Science and Technology's safety engineering major aims to achieve a dual leap in teaching quality and talent cultivation quality through digital transformation. The main measures for the construction of talent cultivation system under AI empowerment are: building a “Safety +” talent cultivation model to achieve leadership in first-class disciplines; constructing a digitalized professional curriculum system and creating a knowledge map platform for safety engineering; exploring multi-dimensional interactive information-based teaching methods to lead the digital intelligence transformation of experimental teaching resources; and driving new strategies for student personalized learning with intelligence, creating a new paradigm for cultivating innovation and entrepreneurship capabilities.

Key words: AI empowerment, Safety engineering major, Digital intelligence, Knowledge graph, Talent cultivation, Innovate

中图分类号: