“专创融合”背景下的专业创新实践（建筑学）课程建设

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (13): 56-58.

“专创融合”背景下的专业创新实践（建筑学）课程建设

王崴^1,2, 杨少华^1,2, 胡晓海¹

1.内蒙古工业大学建筑学院,内蒙古呼和浩特 010051;
2.内蒙古绿色建筑工程技术研究中心,内蒙古呼和浩特 010051

发布日期:2025-08-25
作者简介:王崴（1976—）,男,内蒙古呼和浩特人,硕士研究生,副教授,高级工程师,研究方向：建筑技术,电子邮箱：7414954@qq.com。
基金资助:
内蒙古工业大学专创融合课程建设项目“专业创新实践（建筑学）”（ZC2023034）; 2022年自治区直属高校基本科研业务费项目“内蒙古呼包地区SI体系土坯农宅建造模型与评价研究”（JY20220006）

Curriculum Construction of Professional Innovation Practice (Architecture) under the Background of “Integration of Specialization and Innovation”

WANG Wei^1,2, YANG Shaohua^1,2, HU Xiaohai¹

1. Architecture College, Inner Mongolia University of Technology, Hohhot Inner Mongolia, 010051, China;
2. Inner Mongolia Green Building Engineering Technology Research Center, Hohhot Inner Mongolia, 010051, China

Published:2025-08-25

摘要/Abstract

摘要： 专业创新实践的目的为帮助低年级学生打破建筑设计中的惯性思维,培养学生的创新创业精神。在“专创融合”背景下,该文提出将AI（人工智能）辅助设计技术应用于校园建筑设计创新训练中,基于OBE（成果导向教育）理念进行教学设计,在教师引导下,学生完成调查、人机交互、设计成果三阶段创新任务。通过课程改革,学生掌握了AI辅助设计工具与方法,建立了研究型设计观念,提升了职业发展的可迁移能力、团队协作能力和创新探索能力。

关键词: AI技术, "专创融合", 专业创新实践, 课程建设, 人机交互, 校园改造设计

Abstract: The purpose of professional innovation practice is to help low-grade students break the inertia thinking of architectural design and cultivate students'innovative and entrepreneurial spirit. In the context of the“integration of specialization and innovation”, the article proposes to apply AI (artificial intelligence) auxiliary design technology in the innovation training of campus architectural design, and conduct teaching design based on OBE (results-oriented education) concept. Three-stage innovation tasks such as human-machine interaction and design results. Through curriculum reform, students mastered the AI auxiliary design tools and methods, established a research design concept, and cultivated professional development capabilities, team collaboration and innovation exploration capabilities.

Key words: AI technology, "Integration of specialization and innovation", Professional innovation practice, Curriculum construction, Human-computer interaction, Campus renovation design

中图分类号:

TU-4
G642

王崴, 杨少华, 胡晓海. “专创融合”背景下的专业创新实践（建筑学）课程建设[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(13): 56-58.

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