创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (13): 12-15.
周慧兰, 沈明学, 白植雄
ZHOU Huilan, SHEN Mingxue, BAI Zhixiong
摘要: 模具CAD造型设计作为材料成型及控制工程专业的核心专业课,存在教学内容多、知识难度大而课时有限的问题。该文基于“互联网+”平台对模具CAD造型设计课程进行数字化教学的改革实践,探索线下线上翻转课堂教学。课程重构数字化教学资源,采用“重点和难点知识以课内线下为主、碎片化知识以课外线上为辅”的教学模式,同时设计数字化立体题库及测试系统,支持教师人工组卷和系统智能组卷,实现随学随测;此外,应用智能化教学互动开展课堂教学,从评价主体、评价内容、评价方式等多个维度优化评价体系。该文提出的教学资源数字化、教学互动智能化、教学评价多元化等措施经过教学实践与检验,可为其他工科专业课程的数字化教学提供参考。
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