线上线下融合教学模式在高职院校传感器与检测技术课程应用效果分析

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (10): 56-58.

线上线下融合教学模式在高职院校传感器与检测技术课程应用效果分析

黄红玉

广西现代职业技术学院,广西河池 547000

出版日期:2025-05-25 发布日期:2025-08-25
作者简介:黄红玉（1992—）,女,广西隆林人,在读硕士研究生,讲师,研究方向：传感器技术、PLC技术、电子技术。
基金资助:
2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于PLC控制的精准饲喂系统设计与研究”（2022KY1437）

Analysis of the Application Effect of Online and Offline Fusion Teaching in Sensor and Detection Technology Courses in Vocational Colleges

HUANG Hongyu

Guangxi Modern Polytechnic College, Hechi Guangxi, 547000, China

Online:2025-05-25 Published:2025-08-25

摘要/Abstract

摘要： 该文分析线上线下融合教学模式在高职院校传感器与检测技术课程中的应用效果,探讨该模式对学生学习成效的影响,发现线上线下融合教学可以提高学生的学习成绩、课堂参与度。数据显示：实施融合教学后,学生期末考试平均成绩提高15%,表明线上线下融合教学在传感器与检测技术课程中具有良好的应用效果,能够有效提高学生的学习效果与满意度。

关键词: 线上线下, 融合教学, 高职院校, 传感器与检测技术课程, 应用分析, 学习效果

Abstract: This article analyzes the application effect of the online and offline integrated teaching mode in the sensor and detection technology course of vocational colleges, explores the impact of this mode on students'learning outcomes, and finds that online and offline integrated teaching can improve students'academic performance and classroom participation. Data shows that after implementing integrated teaching, students'average final exam scores increased by 15%, indicating that online and offline integrated teaching has a good application effect in sensor and detection technology courses, which can effectively improve students'learning outcomes and satisfaction.

Key words: Online and offline, Integrated teaching, Vocational colleges, Course on sensors and detection technology, Application analysis, Learning effect

中图分类号:

G642

黄红玉. 线上线下融合教学模式在高职院校传感器与检测技术课程应用效果分析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(10): 56-58.

HUANG Hongyu. Analysis of the Application Effect of Online and Offline Fusion Teaching in Sensor and Detection Technology Courses in Vocational Colleges[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(10): 56-58.

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