科研驱动下化学专业本科生创新能力培养

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (9): 128-130.

科研驱动下化学专业本科生创新能力培养

徐梦姣, 王鲁香

新疆大学化学学院,新疆乌鲁木齐 830017

出版日期:2024-05-10 发布日期:2024-07-16
通讯作者: 王鲁香（1979—）,男,安徽亳州人,博士研究生,研究员,研究方向：煤基功能材料,电子邮箱：wangluxiang@xju.edu.cn。
作者简介:徐梦姣（1987—）,女,四川成都人,博士研究生,副教授,研究方向：催化、煤基功能材料。
基金资助:
新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目资助“校企合作模式驱动下本科生科研创新能力培养体系的构建与实践”（XJGXPTJG-202304）; 新疆大学校级本科教育教学改革研究项目“基于OBE理念的无机化学课程教学改革实践与研究”（XJU-2022JG25）; 新疆大学校级课程思政示范课建设项目“无机化学”（XJU2022SFK12）

Cultivation of Innovative Ability of Chemistry Undergraduates Driven by Scientific Research

XU Mengjiao, WANG Luxiang

College of Chemistry, Xinjiang University, Urumqi Xinjiang, 830017, China

Online:2024-05-10 Published:2024-07-16

摘要/Abstract

摘要： 科学研究与人才培养相结合,解决科研与教学“两张皮”的问题,以科教融合、协同育人、实践强化为思路,构建以创新能力培养为中心、以研促学、以学促行的培养体系。该文以化学专业本科生为对象,对本科生科研创新能力培养的现状与存在问题进行分析,通过构建以创新能力为主导的教学模式、推进并优化本科生导师制度以及建立校企合作长效机制等措施,有效提升本科生的创新能力。

关键词: 化学专业, 本科生, 科研, 创新能力, 创新人才, 培养模式

Abstract: Combine scientific research and talent training to solve the problem of“two skins”between scientific research and teaching. With the idea of integration of science and education, collaborative education, and practice strengthening, we have constructed a training system centered on the cultivation of innovation ability, promoting learning by research and promoting behavior by learning. In this paper, we take chemistry undergraduates as the target, and analyze the reality and problems of undergraduates'scientific research and innovation ability cultivation. Through the construction of teaching mode led by innovation ability, promoting and optimizing undergraduate tutor system and establishing long-term mechanism of school-enterprise cooperation and other measures, the cultivation of undergraduates'innovation ability can be effectively enhanced.

Key words: Chemistry majors, Undergraduate students, Scientific research, Creativity, Innovative talents, Cultivation model

中图分类号:

G642.0

徐梦姣, 王鲁香. 科研驱动下化学专业本科生创新能力培养[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(9): 128-130.

XU Mengjiao, WANG Luxiang. Cultivation of Innovative Ability of Chemistry Undergraduates Driven by Scientific Research[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(9): 128-130.

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