摘要: 在 “大众创业、万众创新” 的时代背景下,创新创业能力已成为当代技能型人才的核心素养之一,对学生毕业后的职业生涯发展有着不可忽视的影响。 “国创计划” 是高校推进创新创业教育的有效途径,也是学生增强创新意识、进行创新实践的有效平台。但我国高校在推进 “国创计划” 的15年中,存在着机制不健全、重视程度不够、课程单一、师资力量匮乏等问题。因此,该文基于 “专创融合” 视阈研究高校推进 “国创计划” 的路径,以期为高校创新创业教育专业化、全面化、实践化发展提供建议。
中图分类号:
李贞如, 郑馨. “专创融合” 视阈下高校推进 “国创计划” 的路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(8): 196-198.
LI Zhenru, ZHENG Xin. Research on the Path of Colleges and Universities to Promote the “National Innovation Plan” from the Perspective of “Integration of Specialization and Innovation and Entrepreneurship”[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(8): 196-198.