[1] 范悦,丁宁,沈少民,等.科学x艺术x建筑问题的演绎交流论坛[J].世界建筑导报,2023,38(5):47-50. [2] 罗玉萍,马立国,刘丽娜.建筑与土木工程专业硕士研究生培养改革研究与实践[J].大学教育,2020(3):173-176. [3] 周志强,江建梅,成鹏飞.专业学位研究生就业能力培养实践教学改革研究——以管理类专业为例[J].长沙大学学报,2022,36(3):108-112. [4] 王志远,黄春华,赵康宁.基于校企合作的建筑类研究生联合培养模式探索[J].当代教育实践与教学研究,2020(12): 170-171. [5] 张佳慧. 建筑与土木工程全日制专业学位研究生课程体系改革与创新培养模式研究[J].高教学刊,2020(9): 21-23. [6] 尹平保,张永杰,周德泉,等.新工科背景下建筑与土木工程专业学位硕士研究生培养现状及改革措施[J].科技风,2021(12):148-149. [7] 李丽. 康德教育哲学形成的内在逻辑[J].现代教育论丛, 2017(6):14-22. [8] 教育部.关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见[EB/OL].(2010-11-17)[2024-03-12].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A12/moe_1407/s6875/201011/t20101117_142974.html. [9] 蒋雅君,富海鹰,赵菊梅,等.全日制专业学位研究生多层次实践能力培养模式探讨———以建筑与土木工程领域为例[J].高等建筑教育,2020,29(2):64-71. [10] 王一然,宋晓静,张丽华.我国专业学位研究生教育协同育人培养的现状与对策[J].教育理论与实践, 2024,44(3):9-14. [11] 刘皆谊,胡莹,王依明.大数据赋能的建筑类研究生城市设计教学实践[J].高等建筑教育,2021,30(2):49-56. [12] 李涛,朱子洵,李晟.新工科背景下建筑类硕士研究生核心竞争力培养[J].创新创业理论研究与实践,2024,7(2): 103-106. [13] 陈妍,朱颖,蒋博雅.基于职业导向的建筑类专业学位研究生实践教学探讨[J].高等建筑教育,2023,32(4): 70-76. [14] 王功勋,祝明桥,曾超峰,等.建筑与土木工程全日制专业学位研究生课程体系改革与创新培养模式研究[J].教育教学论坛,2016(3):80-81. |