创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (19): 161-164.
陈新元, 吴薇薇
CHEN Xinyuan, WU Weiwei
摘要: 科教与实践融汇是卓越工程师培养的重要内容,新形势下面向民用航空运输行业的育人机制面临着诸多挑战。运筹学是民航运输专业的基础课程。南京航空航天大学以民航为鲜明特色,面向民航卓越工程师的培养需求,设计了从民航科学问题到课堂教学,再从课堂教学到产品设计实践的融合式教学改革路径;在科教融汇方面,引入民航中的科学问题,把科学研究与教学结合;在课堂教学方面,考虑民航运输特征,调整讲授重点,保障学生快速建立面向民航产业的运筹学知识架构;在产教融合方面,通过课程设计环节,把授课知识应用于产品设计实践中;设计渐进式互动式实践模式,帮助学生积累实践操作经验和建立应用信心;根据学生的反馈意见,更新课程的讲授重点。
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