摘要: 协同育人机制是高校为了培养适应社会发展需求的高素质人才而推行的一种教育模式。在此模式下,学校、政府部门、企业三者之间形成了紧密的合作关系,共同参与对学生的培养过程。加强高校教学体系改革,全面贯彻落实高校协同育人路径,对高校建设与发展具有重要的现实意义。该文以协同育人实施背景为出发点,明确协同育人的主体功能,以价值构建、机制改革、“校企政”互助等方式促进协同育人。
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郝思源. “三空间—两主体”协同育人机制构建及实施路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(19): 13-16.
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