创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (18): 55-58.
王兰芹
WANG Lanqin
摘要: 校企协同育人模式作为一种新型的高职人才培养模式,通过校企合作,将教育与实践相结合,提高学生的实际应用能力和就业竞争力。然而,该模式下的高职人才培养质量保障与评估却面临一些挑战。该文通过实际案例分析,总结了这种模式对于高职人才培养质量的提升效果,并提出了相应的建议;同时,探讨了如何进行质量保障与评估,以确保校企协同育人模式下高职人才培养的有效性和可持续性。得出结论:校企协同育人模式能够有效提高高职人才培养的质量,通过校企合作平台、企业实训基地和企业导师制度的建立,使学生能够更好地与实际工作接轨,获得更多实践经验和解决问题的能力,从而提高高职人才的素质和水平。
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