研究生机械动力学课程教学模式探索与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (18): 48-51.

研究生机械动力学课程教学模式探索与实践

冯伟^1,2, 秦鹏^1,2, 张坤^1,2, 刘宗尧^1,2, 刘保国^1,2, 吴鲁纪³

1.河南省超硬磨料磨削装备重点实验室,河南郑州 450001;
2.河南工业大学机电工程学院,河南郑州 450001;
3.郑州机械研究所有限公司,河南郑州 450001

出版日期:2024-09-25 发布日期:2024-11-27
作者简介:冯伟（1981—）,男,河南南阳人,博士研究生,副教授,研究方向：机械动力学。
基金资助:
河南省研究生教育改革与质量提升工程精品教学案例项目“机械动力学”（YJS2023AL0300855）; 河南省“双一流”创建项目—河南工业大学研究生精品课程建设专项“机械动力学”（HAUTSYL2023KC03）; 河南省高等教育教学改革研究与实践项目重点项目“四点着力——机械工程专业学位研究生教育全过程改革研究与实践”（2021SJGLX029Y）; 河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新形势下五位一体研究生导师队伍建设模式探索与实践”（2021SJGLX121Y）

Exploration and Practice of Teaching Mode of Postgraduate Course Mechanical Dynamics

FENG Wei^1,2, QIN Peng^1,2, ZHANG Kun^1,2, LIU Zongyao^1,2, LIU Baoguo^1,2, WU Luji³

1. Henan Key Laboratory of Super Hard Abrasive Grinding Equipment, Zhengzhou Henan, 450001, China;
2. School of Mechanical and Electrical Engineering, Henan University of Technology, Zhengzhou Henan, 450001, China;
3. Zhengzhou Research Institute of Mechanical Engineering Co., Ltd., Zhengzhou Henan, 450001, China

Online:2024-09-25 Published:2024-11-27

摘要/Abstract

摘要： 机械动力学课程教学是研究生培养的重要一环,为了更好地激发研究生的学习动力,提高其学习质量,克服课程存在的学时短、内容多且抽象、未能紧扣工程实际应用等问题,该文提出从丰富教学内容、融入课堂思政教育、结合工程案例以及注重学习整体效果与学生互动4个方面进行教学模式的探索。通过教学实践,研究生对该课程的学习兴趣显著提高,课程教学效率和质量得到提升。

关键词: 机械动力学, 研究生教育, 教学模式, 探索与实践, 案例教学, 模态分析

Abstract: The teaching of Mechanical Dynamics is an important part of postgraduate education. In order to better stimulate the learning motivation of graduate students, improve the learning quality, and overcome the problems existing in the course, such as short class time, excessive and abstract content, and failure to closely relate to practical engineering applications, this paper proposes an exploration of teaching mode from four aspects: enriching teaching content, introducing ideological and political education, combining engineering cases, and paying attention to the overall learning effect and student interaction. Through teaching practice, graduate students'interest in the course has been significantly improved, and the teaching efficiency and quality of the course have been ameliorated.

Key words: Mechanical dynamics, Postgraduate education, Teaching mode, Exploration and practice, Case teaching, Modal analysis

中图分类号:

G642

冯伟, 秦鹏, 张坤, 刘宗尧, 刘保国, 吴鲁纪. 研究生机械动力学课程教学模式探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(18): 48-51.

FENG Wei, QIN Peng, ZHANG Kun, LIU Zongyao, LIU Baoguo, WU Luji. Exploration and Practice of Teaching Mode of Postgraduate Course Mechanical Dynamics[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(18): 48-51.

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