创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (18): 44-47.
徐伟悦, 张晓花, 郑剑锋, 陈晶
XU Weiyue, ZHANG Xiaohua, ZHENG Jianfeng, CHEN Jing
摘要: 人工智能赋能传统专业课程转型升级,培育师—机—生智能交互新模式,实现专业教育强国建设提档加速,是当前高校课程改革的重要任务。该文基于人工智能赋能教育主体——学生和教师,探索智能化“教学评”一体化综合改革路径,基于单片机原理及接口技术课程教学问题,打造“五位一体”智慧助教平台,人机协同分层培养学生,制定学生个性化学习方案,协助教师课前备课、精准管理和教学优化,构建学生综合能力评价体系,经过两年的“人工智能+单片机教学”实践研究,实现了将智慧助教平台融入教学过程,促进了“以学生为中心”专业课教学模式的创新与实践。
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