临床寄生虫学检验虚拟教研室的探索与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (18): 136-138.

临床寄生虫学检验虚拟教研室的探索与实践

丁淑琴¹, 赵亚娥², 阮杰³, 周玉利⁴, 茹进伟⁵, 岳文燕⁶

1.宁夏医科大学检验学院,宁夏银川 750004;
2.西安交通大学基础医学院,陕西西安 710016;
3.广东医科大学,广东东莞 523000;
4.浙江中医药大学,浙江杭州 310005;
5.广东省乐昌市人民医院,广东乐昌 512200;
6.绍兴文理学院,浙江绍兴 312000

出版日期:2024-09-25 发布日期:2024-11-27
作者简介:丁淑琴（1974—）,女,回族,宁夏吴忠人,硕士研究生,教授,研究方向：感染与免疫。
基金资助:
宁夏教育厅2021年一流本科课程（线上一流课程）“临床寄生虫学检验”（宁教办函〔2023〕103号）; 宁夏教育厅2021年一流基层教研室“医学检验学系教研室”（宁教办函〔2023〕103号）; 宁夏教育厅2023年教育教学改革项目“临床寄生虫学检验虚拟教研室的探索与实践”（bjg2023037）; 宁夏医科大学2022年虚拟教研室建设项目“医学检验虚拟教研室”（宁医教发〔2023〕66号）

Exploration and Practice of Virtual Teaching and Research Room for Clinical Parasitology Testing

DING Shuqin¹, ZHAO Ya'e², RUAN Jie³, ZHOU Yuli⁴, RU Jinwei⁵, YUE Wenyan⁶

1. School of Laboratory Medicine, Ningxia Medical University, Yinchuan Ningxia, 750004, China;
2. School of Basic Medicine Sciences, Xi'an Jiaotong University, Xi'an Shaanxi, 710016, China;
3. Guangdong Medical University, Dongguan Guangdong, 523000, China;
4. Zhejiang Chinese Medical University, Hangzhou Zhejiang, 310005, China;
5. People's Hospital of Lechang City, Guangdong Province, Lechang Guangdong, 512200, China;
6. Shaoxing University, Shaoxing Zhejiang, 312000, China

Online:2024-09-25 Published:2024-11-27

摘要/Abstract

摘要： 虚拟教研室是依托现代信息技术,将来自全国各地不同学校、不同学科的新老教师凝聚在一起,联合开展协同教学研究与改革实践的教师共同体。该文以临床寄生虫学检验虚拟教研室建设为纽带,通过云端平台,采用线上线下相结合的教学教研模式,开展集体备课、经验交流、示范教学等活动,共建共享教学案例、题库、形态学图库等优质资源,为一流课程的建设提供保障,同时促进教师队伍建设,全面提升教师育人能力,助力医学检验技术专业创新人才的培养。

关键词: 临床寄生虫学检验, 虚拟教研室, 信息技术, 教师共同体, 线上线下, 探索与实践

Abstract: The virtual teaching and research room is a teacher community that relies on modern information technology to gather new and old teachers from all over the country, different schools, and different disciplines to jointly carry out collaborative teaching research and reform practices. This study takes the construction of a virtual teaching and research room for clinical parasitology testing as a link, and adopts a“online+offline”teaching and research model through a cloud platform to carry out collective lesson preparation, experience exchange, demonstration teaching and other activities. We jointly build and share high-quality resources such as teaching cases, question banks, and morphological image banks to provide guarantees for the construction of first-class courses, promote the construction of the teacher team, comprehensively improve the teacher's educational ability, and assist in the cultivation of innovative talents in medical laboratory technology.

Key words: Clinical parasitological testing, Virtual teaching and research room, Information technology, Teacher community, Online and offline, Exploration and practice

中图分类号:

R-4
G711

丁淑琴, 赵亚娥, 阮杰, 周玉利, 茹进伟, 岳文燕. 临床寄生虫学检验虚拟教研室的探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(18): 136-138.

DING Shuqin, ZHAO Ya'e, RUAN Jie, ZHOU Yuli, RU Jinwei, YUE Wenyan. Exploration and Practice of Virtual Teaching and Research Room for Clinical Parasitology Testing[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(18): 136-138.

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