创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (15): 111-113.
王妍
WANG Yan
摘要: 随着“一带一路”建设的不断推进和RCEP(区域全面经济伙伴关系协定)的成立,相关行业对外贸从业人员的要求不断提高。因此,为提高外贸从业人员的综合素质和实力,高校需要积极改革国际商务函电课程教学模式。该文在分析国际商务函电课程教学目标与要求和课程教学现存问题的基础上,提出实施“OBE(成果导向教育) + 翻转课堂”教学模式,该模式以目标为导向,以学生为中心,具体通过课前设立三维目标、课中实施翻转课堂、课后完善评价等方式来实施,以此激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性以及自主学习能力,促进教学质量的提高。
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