摘要: 经济的高速增长和产业结构的不断优化,对高等职业教育提出了新的更高要求,特别是对校企合作育人模式的实效性和创新性有了更高的要求。高等职业教育需要更好地适应经济社会发展的需求,促进学生的全面发展,培养应用型、创新型人才。该文通过强化校企协同机制、加强创新实践教学、构建3支团队、推进课程体系和教学改革,探索了校企深度融合的新路径,提出“产学互融,‘双创’增效”校企协同育人新模式,研究对于引导职业院校与企业深入合作、共同推进高质量职业教育发展具有重要的理论与实践意义。
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黄頔, 魏梅芳, 揭慧萍. “产学互融,‘双创’增效”校企协同育人模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(12): 105-107.
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