摘要: 线性代数是一个重要的数学分支,也是高职数学的一个重要教学模块。该文从线性代数与新技术的联系入手,提出高职数学教育的数字化转型,以新技术为背景构建教学内容,从新技术中提炼问题,引导学生主动学习,通过分析问题、解决问题增强学习应用线性代数知识的能力。教学改革的目的是通过与新技术的结合,改变传统线性代数教学中偏重理论分析的教学方法,遵循从实际到数学再到实际的教学思路,加强对学生创新能力的培养。
中图分类号:
吴伟. 人工智能背景下线性代数模块教学的数字化转型探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(1): 41-44.
WU Wei. Research on the Digital Transformation of Linear Algebra Module Teaching in the Context of Artificial Intelligence[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(1): 41-44.