基于制药设计大赛的制药工程车间课程设计教学改革与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (1): 34-37.

基于制药设计大赛的制药工程车间课程设计教学改革与实践

关致敏¹, 温雅琼¹, 宋美佳²

1.山西大同大学化学与化工学院,山西大同 037009;
2.山西大同大学建筑与测绘工程学院,山西大同 037003

出版日期:2024-01-10 发布日期:2024-04-17
通讯作者: 宋美佳（1993—）,女,山西大同人,博士研究生,讲师,研究方向：黄花菜开发利用与地质学研究,电子邮箱：megasong@163.com。
作者简介:关致敏（1991—）,男,山西大同人,硕士研究生,讲师,研究方向：制药工程技术的研究与教学。
基金资助:
山西省高等学校教学改革创新项目“基于‘虚拟仿真+学科竞赛'的教学模式在制药工程专业综合性实践教学环节中的研究与应用”（J2021483）; 山西省高等学校教学改革创新项目“《国标》框架内应用型高校地质工程专业特色化课程体系建设研究”（J20220887）; 山西大同大学大学生创新创业训练计划项目“黄花菜多糖保湿凝胶配方与制备工艺研究”（XDC2022118）; 山西大同大学教学改革创新项目“基于‘虚拟仿真+学科竞赛'的教学模式在制药工程专业综合性实践教学环节中的研究与应用”（XJG2020106）; 山西大同大学教学改革创新项目“《国标》框架内应用型高校地质工程专业特色化课程体系建设研究”（XJG2021259）

Teaching Innovation and Practice of Course Design of Pharmaceutical Engineering Workshop Based on Pharmaceutical Design Academic Competition

GUAN Zhimin¹, WEN Yaqiong¹, SONG Meijia²

1. School of Chemistry and Chemical Engineering, Shanxi Datong University, Datong Shanxi, 037009, China;
2. School of Architecture and Surveying Engineering, Shanxi Datong University, Datong Shanxi, 037003, China

Online:2024-01-10 Published:2024-04-17

摘要/Abstract

摘要： 为解决教学过程中设计题目陈旧、教师工程经验匮乏、学生学习兴趣低等问题,该文设计并实施了基于制药设计大赛的制药车间课程设计教学模式。该教学模式将全国大学生制药工程设计竞赛和课程设计过程有机融合,在设计题目布置、教师能力提升、学生完成方式方面进行革新,并以年产5 000万支柴胡口服液车间设计为例进行展示。在新教学模式下,教师和学生的工程实践能力显著提高,教学效果良好,为制药应用型工科人才的培养提供了有效途径。

关键词: 制药工程, 课程设计, 制药车间, 制药设计大赛, 教学改革, 案例展示

Abstract: In order to solve the problem in teaching process of obsolete course design topics, lack of engineering experience of teachers and low learning interest of students, a teaching mode of course design of pharmaceutical engineering workshop based on pharmaceutical design academic competition is designed and implemented, which is based on the latest personnel training programs and teaching syllabus. The teaching model organically integrates the national college students'pharmaceutical engineering design academic competition with the course design process, and innovates in 3 aspects: assignment of the topic of course design, improvement of engineering ability of teachers, accomplishment of course design by students. This paper demonstrates the bupleurum oral liquid workshop design with an annual output of 50 million as an example. Under the new teaching mode, the engineering practice ability of teachers and students is improved significantly, and the teaching effect is good, which provides an effective way for the training of pharmaceutical applied engineering talents.

Key words: Pharmaceutical engineering, Course design, Pharmaceutical workshop, Pharmaceutical engineering academic competition, Teaching innovation, Case show

中图分类号:

关致敏, 温雅琼, 宋美佳. 基于制药设计大赛的制药工程车间课程设计教学改革与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(1): 34-37.

GUAN Zhimin, WEN Yaqiong, SONG Meijia. Teaching Innovation and Practice of Course Design of Pharmaceutical Engineering Workshop Based on Pharmaceutical Design Academic Competition[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(1): 34-37.

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