[1] 王会,于洋,郭雪松,等.医学院校导师素质在研究生科研创新能力培养中的作用[J].中国继续医学教育, 2023,15(7):177-181. [2] 贾坚,陶新宇,施旻喆,等.创新型老年医学硕士研究生培养模式初探[J].国际老年医学杂志,2023,44(2):254-256. [3] 张佳炜,毛建山,古莹.浅论医学研究生科研素养的培养[J].中国继续医学教育,2023,15(3):179-182. [4] 陈登毅,徐婷婷,许伽彬,等.医学研究生创新能力与导师风格的关系研究[J].福建医科大学学报(社会科学版),2023,24(1):56-59. [5] 滕铁山,姜原,张磊,等.大数据环境下医学教育拓展与创新[J].河南大学学报(医学版),2022,41(6):453-458. [6] 苏懿,张悦恬,陈欢,等.强化培养过程的基础医学研究生教育创新与实践[J].基础医学教育,2022,24(12):1009-1012. [7] 熊晓青,张枫,王觉进,等.“双一流”背景下基础医学研究生科研创新能力的培养路径探讨[J].科教导刊, 2022(36):4-6. [8] 庞敏,李淑珂,李继轩,等.基础医学专业硕士研究生创新培育路径探析[J].继续医学教育,2022,36(10):13-16. [9] 王海军,杨金丽,马妍,等.在创新教育背景下医学高校融合式教学实践研究[J].中医药管理杂志,2021,29(24): 32-33. [10] 杨金涛,周翠,邵娟,等.新时代背景下医学研究生思想政治教育创新研究[J].现代医学,2021,49(S1):17-20. [11] 孙计桃,苑红,王鹏翔,等.医学研究生立足专业创新创业教育培养模式的探索[J].中国继续医学教育,2021,13(29): 113-116. [12] 毛玉龙,倪艳波,张伟伟.“双一流”背景下医学研究生创新教育教学模式的研究[J].中国继续医学教育, 2021,13(11):1-4. [13] 张巧月,潘莹,刘洋,等.“双一流”建设背景下医学院校发展模式创新研究——以河北医科大学为例[J].高教学刊,2019(14):38-40. [14] 王刚,支政,汪雪.“双一流”建设背景下医学院校高层次人才党建工作探析[J].文化创新比较研究,2019,3(5):1-2. |