摘要: 随着我国综合实力的提高,创新型人才的需求量也随之增大。基于产教融合背景,在高职院校设计类专业高等数学的课程教学中,提升学生的创新能力已成为该课程教学改革探究的一个重要方向。该文以服装设计与工程专业为例,以提升学生创新能力为导向,基于巴特勒教学模式,以探究式教学策略为主,对高等数学进行了立体化分层教学的创新探究。
中图分类号:
金颖. 高等数学立体化分层教学的创新探究——以服装设计与工程专业为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(8): 18-21.
JIN Ying. Innovative Research on Three-Dimensional and Hierarchical Teaching of Advanced Mathematics——Take Fashion Design and Engineering as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(8): 18-21.