摘要: 该文以宁波第二技师学院创新创业社团为例展开分析,其在实际运转过程中,遇到了社团成员流失率高、学生自治效果差、评价体系不适配等问题。为此,该校创新创业社团教学团队积极开展“岗课赛证”融合的育人模式探索,有效提高了社员留存率与社团育人效果,全面推动创新创业社团高质量发展,也为其他学校创新创业社团工作的推进提供了参考。
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周晨露, 应钏钏. 基于“岗课赛证”的创新创业社团育人模式研究——以宁波第二技师学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(5): 193-195.
ZHOU Chenlu, YING Chuanchuan. Research on the Education Mode of Innovation and Entrepreneurship Associations Based on “Post Course Competition Certificate”—— Taking Ningbo Second Technical College as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(5): 193-195.