摘要: 近年来,随着高等教育课程改革的不断深入,学校对过程性考核的重视程度逐渐提高。畜牧工程及装备课程是一门理论性、综合性和实践应用性均较强的课程,课程内容繁多、涉及的知识面广、实践性强,采用传统的考核方式难以达到预期的教学效果。该文通过对传统考核方式存在的不足进行分析,阐述了实施过程性考核的必要性,提出了基于过程性考核的畜牧工程及装备课程教学计划,对具体实施方案进行了介绍,并分析了畜牧工程及装备课程过程性考核的实际运用效果,研究可为相关课程改革提供一定的参考。
中图分类号:
戚江涛, 张纪元, 蒙贺伟, 坎杂. 基于过程性考核的畜牧工程及装备课程改革与探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(4): 49-52.
QI Jiangtao, ZHANG Jiyuan, MENG Hewei, KAN Za. Reform and Exploration of Animal Husbandry Engineering and Equipment Course Based on Process Assessment[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(4): 49-52.