摘要: 传统大学英语视听说课堂采取的教学手段相对落后,影响了学生的学习兴趣,不利于学生英语交际能力及应用能力的发展,迫切需要改革课程教学方法。多模态教学模式是一种高效的教学方法,将其应用到大学英语视听说课堂,不仅能激发学生的学习热情,还能达到事半功倍的视听说教学效果。基于此,该文探析了在大学英语视听说教学中应用多模态教学模式的对策,以供参考。
中图分类号:
席娟芳. 多模态教学模式下的大学英语视听说教学对策探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(19): 153-155.
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