摘要: 作为高等职业人才培养的基地,高职院校在育人过程中更关注复合型人才培养。“1+X”证书制度分别对应学历证书“1”和职业技能等级证书“X”,是复合型人才培养的基本保障。该制度提出的根本目的是弥补现有职业教育的不足,凸显职业教育特色。学前教育专业作为高职院校中的热门专业,也应基于“1+X”证书制度推行的契机,着手构建科学的课程体系。该文主要就“1+X”证书背景下高职院校学前教育专业教学实践问题进行探讨,积极探索具体的教学路径和人才培养模式。
中图分类号:
殷玉霞. “1+X”证书背景下高职院校学前教育专业教学实践研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(16): 55-57.
YIN Yuxia. Research on Teaching Practice of Preschool Education in Higher Vocational Colleges under the Background of “1+X” Certificate[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(16): 55-57.