基于OBE理念和雨课堂平台的混合式教学模式研究——以机械制造工艺学课程为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (16): 154-156.

基于OBE理念和雨课堂平台的混合式教学模式研究——以机械制造工艺学课程为例

恽国兴, 张锁荣, 施晓芳

江苏理工学院机械工程学院,江苏常州 213001

出版日期:2023-08-25 发布日期:2023-09-15
作者简介:恽国兴（1966—）,男,江苏常州人,硕士,副教授,研究方向：数字化设计与制造。
基金资助:
江苏理工学院2020年校教改项目“基于OBE理念的混合教学模式研究——以机械制造工艺学课程为例”（11610112019）; 江苏省教育厅研究生教育教学改革研究与实践课题（JGLX16_072）

Research on Hybrid Teaching Mode Based on OBE Concept and Rain Classroom Platform——Take Mechanical Manufacturing Technology Course as an Example

YUN Guoxing, ZHANG Suorong, SHI Xiaofang

School of Mechanical Engineering, Jiangsu University of Technology, Changzhou Jiangsu, 213001, China

Online:2023-08-25 Published:2023-09-15

摘要/Abstract

摘要： 针对机械制造工艺学传统线下课程的不足之处,基于OBE理念,重新组织了教学内容,用以实现课程教学目标,采用雨课堂作为授课工具,实现了线上、线下融合的混合式教学模式。“OBE理念+雨课堂平台”相结合的教学模式,不仅能够提高学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,而且可以进行数据统计和分析,准确掌握学生的学习状况,同时作为教学全过程评价的依据。

关键词: 机械制造工艺学, OBE, 雨课堂, 线上线下, 混合式教学模式, 全过程评价

Abstract: In view of the shortcomings of the traditional offline course mechanical manufacturing technology, based on the OBE concept, the teaching content was reorganized to achieve the teaching objectives of the course, and the Rain Classroom was used as the teaching tool to achieve the hybrid teaching mode of online and offline integration. The combined teaching mode of“OBE concept + Rain Classroom platform”can not only improve students' interest in learning, but also mobilize their enthusiasm for learning, moreover, it can conduct data statistics and analysis, accurately grasp the learning situation of students, and serve as the basis for the evaluation of the whole teaching process.

Key words: Mechanical manufacturing technology, OBE, Rain Class room, Online and offline, Mixed teaching mode, Whole process evaluation

中图分类号:

G642

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